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第两百七十四章

我真不是嫌疑人作者:仩官萧凌 2021-03-08 22:55
    “我们是集体做梦了吗?明明我没看过那部电影,看过的人都说一下吧,除了电影之外这个猫头鹰还是哪个动画角色,曹玉老师你知道它?”

    “今天早上看的动画片提到了,是一个叫,我想说的事情是,的儿童动画片。”

    曹玉见到所有人的目光,都看向自己,微微眯了眯眼睛,娓娓道来。

    “动画主角是名叫【实】的小孩和猫妖精猫右卫门,内容是他们普通的过着校园生活,这么一想今天播的内容还是关于主角和被欺负小孩的对话,现在好像想想有点微妙。”

    “主角对那个被欺负的小孩说了什么?你为什么不叫他们住手呢?从头来过不就好了吗?这样伤人的话二次打击的那个小孩,不过在猫右卫门的提醒和建议下,用其他方式帮助的那个小孩之后,似乎就大圆满了。”

    “哼。”

    萧涵听到这个内容,冷笑了一声。

    “的确是无知的旁观者才会说出来的话,假如这些都不是巧合,那么千夜的死就的确和校园霸凌有关系的,果然事情看上去并没有那么简单。”

    “看来是的,校园霸凌是非常可怕的事情,如果可以的话真希望不是啊。”曹老师叹了口气。

    “曹老师真的一点头绪也没有吗?假如他真的被欺负了的话,我觉得可能是在班级和社团都有加害者吧,他说过他觉得很孤独,但是他又没有什么外伤,所以我当时认为,这只是思春期的寂寞感作祟。”

    龚子低着头,沉思道。

    “不过刚刚听田月警官说的话,猜想可能他的家庭也,也不是很重视他的样子。”

    “被欺负的人是很可怜没错,但是如果不尝试去自救,那没人能救得了他,不可能要求每一个人都仔细观察身边的人是否被欺负,然后再主动伸出援手,弱肉强食是大自然的规律,不是吗?”

    喻宛倒是发表了不同的意见。

    “在学校里面,还能要求别人来保护自己,但是人早晚都要走出象牙塔的。”

    “虽然我也没有资格说喻宛老师,但是你刚刚说的话不就是像那个动画里的主人公说的吗?”龚子低着头,不看喻宛。

    “确实很像,但还是有一些不一样的地方。”喻宛笑了笑,没有做过多的解释。

    “喻宛老师说的是,但是我们是教师,仔细观察每个学生的状态,避免发生那种情况,不就是我们的工作吗?我是这么想着尽自己的努力去做的,好几次询问过千夜的状况也留意过他,然而还是发生了这种不幸到底要怎么做才是正确的,从很久以前我就不明白了。”

    “就算你观察出了又能怎么样呢?你询问过也尝试过伸出援手了,哪怕把学校里的欺凌情况都解决了,你也不可能保护他一辈子。”

    “学校是温床,因为不能一直帮他,所以帮不帮无所谓,每个人都这么想的话,风机就不会变得好起来,从这个风气上出了问题的温床走出去的学生,在职场或或者家庭当中可能会变得更糟,我可不想看到自己的学生都变成那样。”萧涵冷哼。

    “倒不是帮不帮无所谓,除非你能教他自强,不然都是表面功夫,甚至会让他更软弱,但改变一个人的本性太难了,我倒是很好奇那个动画片是怎么做到大团圆的。”

    “我也想问问曹老师,那个动画的大团圆结局真的很好吗?还是为了哄小孩子做出的表面剧情呢?”

    曹玉见两位老师的疑惑之后,微微沉思。

    “嗯,主角和那个孩子道歉了之后,主角自己站出来阻止欺负小孩的人和帮助被欺负的小孩,说到底还是给小孩子看的动画片内容,经不起成人们的推敲啊。”

    “不过也可以算作动画的浪漫所在了吧,动画片的话只是没有脑子的主旨,都可以使人痛改前非。”

    而在旁边一直都没有说话的龚子,突然发出了声音:“你们,欺负人这件事情本来就不是对的啊,告诉所有人,这样的事情是不对的,不就是教育者的责任吗?自强虽然很重要,但是有力量的话就可以随便欺负别人吗?”

    他不可置信的看着喻宛。

    “嗯?我倒是没有这个意思。”

    “抱歉,我也许有些激动了。”龚子似乎不是很愿意继续这个话题,而直接看向尽头的门,“我们过去吧。”

    “我想龚子老师的意思是,被欺负的人如果自己不产生变化的话,就永远只能是被欺负的人吧。”

    “要想不被欺负,重要的还是得让自己产生改变。”曹玉若有所思的点了点头。

    “假如真的有霸凌者存在,找出他是谁,我们或许就可以用教师的方式来阻止,可是”萧涵叹了口气。

    “如果是说完全杜绝这类情况的话,我觉得是不大可能的,但是我们可以尽自己的努力让这些事情变少一些,不是吗?”

    曹玉回答完之后,也朝尽头的门那边转身过去。

    “真的能够制止吗?学生们很不喜欢被老师格外关照的学生被欺负的孩子,如果被老师或者家长出头回头被欺负的更惨的事情也不是没有,我为了预防这种情况在脑海里设想过很多,可现在也没找到答案,不过一切都晚了。”

    萧涵苦笑了一下,朝那边走去。

    “别想那么多了,先继续看看这里情况吧,这种存在这么久的社会问题,我们几个在这里讨论也解决不了什么。”喻宛也来到门边。

    田月一直没有插话,她听着众人的对话一边打量着周围的样子,那只原本聒噪的猫头鹰玩偶仿佛也在倾听班没有出声。

    在对话的最后,他们一起走到了走廊的尽头,可以看到教师的门口牌子,上面写着提示房间4个字。

    从教室里能听到什么声音,不过教师们上的玻璃是花玻璃,所以没办法看到里面的样子。

    或许是因为刚才的对话这个瞬间,萧涵产生了幻听,感觉有什么东西在他的口袋里说着话,那好像是他过去的声音。

    萧涵回想起了过去的经历,想起种种无可奈何的瞬间,这让他产生了不适感。

    其他三人听到室内传来长吟声。

 


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