第四百一十七章：科考（2/2）

竟是直接否认有朋自远方来的论点。沈由自主地淡淡一笑继续写道：夫子为明善而复初者言曰：学者性之复；而一性也有几焉抑有乐几焉。<r /><r />这一句承题峰回路转”却是从学习入手借用孔子的观点来为自己注解。须知这论语学而篇本是劝人向学的道理沈将朋友来破题反而转到学习上颇为打着红旗反红旗的意思。<r /><r />之后笔下龙蛇按弃经义的格式开始填词足足过半个时辰”一篇花团锦簇的章才算作成检查几遍涂改几处错别和漏洞方才作罢。<r /><r />待考完交卷子考生们纷纷出场”各人的表自是同”有的懊恼”有的〖兴〗奋有的窃喜：沈回到国子监里去唐严便教他过去问他考得如何沈记性好将自己的经义背出来唐严抿抿嘴置可否地道：“尚可能能入选考官。”<r /><r />沈里窃笑”这考官的来路他早摸清打准备的仗。<r /><r />…………………………………………………………<r /><r />礼部大堂太宰苏柏年纪太大已是年届七十人生七十古来稀现如今是走路也免得要多喘几口气”这一次担任主考颇有些照顾他这个老臣的意思”算是致仕之前让他发挥后一次余热。<r /><r />苏柏年纪大老昏花只几份卷子已经气喘吁吁”因而卷子都由考官们去阅什么时候发现佳作再呈上来给他。<r /><r />只是左等右等考官们却是一份卷子也没有呈上来。今年的大经出题实过于普通有朋自远方来？嘿嘿这种考题的范是流市面上的没有一千也有八百审疲劳这么多卷子里全是千篇一律让人起兴致的教人昏昏欲睡。千挑万选总是选出一个对人胃口的因而非但是苏柏脸色带着悦是那些考官也都脸色晦暗。<r /><r />过半晌耳室的一个公公过来问：“苏大人”这宫里只怕等急怎的还没有挑出几篇好章来？”<r /><r />历年的科举批题宫里都会派个公公来这候着的有什么好章挑选出来直接送进宫去御览”这是一个姿态”走向天下人天子崇对学子很是重视。<r /><r />苏柏苦笑捋须：“刘公公稍待或许来。”他里也有点儿舒服呈送御览的章可是能胡乱挑的”天子岂是好糊弄的若是送去的章好岂是择明？因此这公公催得再急苏柏也敢造次章一旦送上去明这份卷子有进士及第的资格自己是要承担后果的。<r /><r />那刘公公也有些乏却又能这阅卷重地多待又回到耳室去喝茶等候。<r /><r />苏柏耐烦地端着茶盏对着茶沫胡吹一气正是这个时候一个考官终于从案上长身而起捧着一份卷子过来苏柏顿时来精神”接过卷子对那考官道：“左等右等总算来个能的吗？”<r /><r />考官笑呵呵地道：“下官只是觉得这卷子很有意辞藻堆彻的也是极好”因此请苏大人。”苏柏挥挥手叫那考官继续去阅卷抬去章他是老江湖曾历任过学政等职也礼部公干过对经义章是熟稔的”只抬一便忍住皱眉里想这是什么破题圣人的话他都敢推翻？<r /><r />随即又承题脸色方才舒展一些”一副原来如此的表”摇头晃脑地喃喃道：“这人的思维倒是敏捷得很很没有见过这样的怪才。”<r /><r />原来是承题接引破题只过再是推翻圣人的话而是用圣人之言来阑述为什么有朋自远方来太乐乎的道理。而同时也肯定考题的话只是理解上造成某种偏差而已。<r /><r />苏柏继续去开讲一路下去全很流畅没有一丝娇柔的痕迹辞藻很繁复却没有觉得有哪一处合时宜整个经义的主旨突出点名勤学二”颇得人苏柏由自主地摇头晃脑念道：“帝王之有天下也非以乘权而施政教为乐而以道一风同释其忧勤之念。君子之得大也非以遇主而著勋名为乐而以前俞拜肠生其喜起之。有朋自远方来斯时也”斯也”而有以异于彼乎？亦乐乎好好个帝王之有天下而政教为乐君子之得大遇主而著勋颇得人”天下大道被他一句结语给阐述。”<r /><r />苏柏对这篇章爱煞又连读几遍”叫几个好连其他的考官都惊动。<r /><r />其实这篇章一开始还只是以思维敏捷为主从有朋自远方来引申到勤学已是很难得难得的是后却又将勤学引申到齐治国平天下的道理而这个道理几乎是整个儒学的精髓之处。<r /><r />别的经义都是以破题作为全的主旨”而这篇经义则是反其道而破题惊世骇俗承题时再峰回路转叫人忍住为作者的敏捷思维而叫好。只有后一句”却是画龙点之笔将千百年来读人所追求的世界大同阑述出来令人为之肃然起敬。<r /><r />苏柏连忙道：“去请刘公公。”<r /><r />立即有伺候的吏去耳室请人那刘公公见苏柏来叫忙迭地来苏柏道：“立朋寸这份卷子进宫请陛下御览。”<r /><r />刘公公倒是有些愿”只是一份卷子带进宫去到时候若又有好卷子那是要多几趟吗？倒如再等等一并送过去更省事。<r /><r />苏柏出刘公公的思”笑道：“听我的话这份卷子送进宫陛下一定龙颜大悦”去吧。”