·21章（2/2）
《我真的不是暴露狂啦》作者：午夜人屠 2018-09-27 02:38
我：「各位同学，这是我们的会议室，这裡只有十台电脑。请问带队老师，
总共有多少人丫？」
老师：「一个学校派三位同学，一位老师。十个学校应该四十个人左右。」
四十个人？十个学校？他们回去要怎么形容我这么一个y荡的nv人？心裡真
是又羞又期待。
唉～nv人就是矛盾。
我：「好，谢谢，那同学们先抢到电脑的人就用电脑，没有的就坐到前面舞
台．．．．．．」
唉啊？脑子一闪而过，三十多人坐在地上听我讲课？那x真的一清二楚，完
美呈现丫！想着想着就心跳加速脸红不已，低头不只看到n子更加粉红起来，也
赶快转身面对同学，手伸到后面把小x裡不知名的异物拿出来，好像有两个小东
西，啊？掉出一个！？我快速地捡起来！咦？是两张小纸条？是刚才他们在传的
纸条吗？传到最后一个同学，不是拿给我，而是直接塞到x裡？为什么？难到因
为今天一直大拉拉地露x给他们看？同学以为我是个洞，就直接塞进来吗？啊～
～好害羞好害羞～～他们还是孩子啊～我怎么总是不小心给他们看到不乾淨的东
西？还大拉拉地拿洞在他们面前晃来晃去的？好害羞～但又好兴奋～纸条裡是写
什么呢？趁同学还没坐定，我看看～嘻～～纸条一：「老师，前面听不到，大声
点！」
纸絛二：「你结婚了吗？是jnv吗？」
有人大叫：「老师，我们不想坐电脑，可以坐在地上吗？」
我被大叫声吓一跳，思绪立刻从纸条上离开．．．．．．．我：「呃～～～
好！当然可以．．．．．．．．．．．．．．．．．坐哪都可以！」
我看到原本坐定的三十人的前方空地被后面的十人占领，后面的人又要往前
坐，后面的人又要抢前面的空位，直到同学离我近得不能再近，我大腿可以感受
到他们的呼吸了。
后面的人又想往前，就绕到我的后面。
我下意识遮住小x。
最后他们四十人在我周围坐成一个圆，离我好近好近，不只我的腿感受到他
们的呼吸，我遮住小x的手都要碰到他们的头了。
那么多人离我那么近，打破我旧有暴露心理的安全距离，贯穿了潜意识对于
视姦的感受。
我不禁害怕地环顾四周，在中间转了一圈又一圈。
一方面不知所措，二方面又很兴奋。
学生：「老师在遮什么？」
我遮住小x的手立刻放开。
因为我心裡有一块是暴露但不能明讲的y暗面。
我知道我露出却又c眠自己没露！遮遮掩掩的只是承认我露出来了！有点心
机的人都知道我在想什么，被看穿了，真希望脚下有洞立刻鑽进去。
但看到地下掉下来的纸条。
对～那是刚才遮x不小心掉在地上的纸条！工作工作！不要乱不要乱！工作
就好！我：「啃嗯！各．．．各位同学大家好，欢迎大家来参观本公司，今天一
整天由我陈阿铃，为大家上课。刚才各位同学没听到的部份我会再为大家一一介
绍。」
我乾咳两声，把思绪拉回工作上。
我看一下投影机与电脑的位置。
发现我正站在投影机下方，心想投影没问题。
又看一下电脑在角落。
我：「借过。对不起！」
我抬起、张开我的腿，踩在人群比较空的地方走出去。
同学们坐在地上应该都看得一清二楚吧～看吧～行走中的小x。
唉啊～不小心还撞到同学的头，不是膝盖撞头，是小x撞头。
对不起丫～投影机投影机．．．．．我找到投影机摇控器，打开它。
≈nbs档档．．．．．．．我到电脑前找今天要讲课的档。
陈阿玲陈阿玲陈阿玲．．．．．．．桌面有三个陈阿玲，哪个才是我要的p
≈nbs档呢？桌面有三个取名陈阿玲的目录。
我点第一个，听到同学们的呼声。
因为第一个目录是存放我之前影印n子与小xg门，还有印章的y照。
≈nbdos的档桉总管有特大图示功能，一打开目录就可以看到图p内
容。
投影机早已打开，所以同学们可以看到我电脑裡呈现的画面，还有y照。
我：「对不起丫！」
真糗，若没我的印章，他们还不知道这是我的y照，现在都知道了！手忙脚
乱关掉，再打开第二个。
同学们又呼更大声了。
第二个目录是之前威胁我要散布l照的行销公司的某员工。
我说我不怕！他就寄sb到我公司。
我在公司收到后，第一时间就用这台电脑打开来看。
但我印象中我删除了丫？怎么还在桌面啊！？我没清空资源回收筒！不知哪
个调p鬼又把它抓到桌面上了！同学们：「真多人啊～～」
「好像ap封面」
讨厌！照p刚好是我穿这件衬衫，大开双腿被多人侵犯的照p。
还好特大图示只能看到六七张～～我：「对不起丫！」
第三个目录应该就是我准备的上课资料了。
没错！就是档！我：「啃嗯～可以开始上课了。」
我又开着大腿跨进人群中准备上课。
同学们：「老师～灯太亮了～画面不太清楚～」
我才刚到人群中间，又要再跨出去，关灯，再跨回来。
手上拿着摇控器，准备上课。
看到地上的小纸条还在，喔，对。
我：「各位同学不好意思丫～刚才大家没听到的部份，会再向大家说明。在
此回覆大家的问题，就是本人还没有结婚，也是良家fnv．．．．．．同学们以
后有问题，可以儘管直接问，谢谢。至于刚才的软问题，我再说明一次．．．
．．．．．．．」
开始上课了。
同学们就像在上生物课一样，一直在研究我的腿，我的，我的小xg门
。
这可能是他们要关灯的原因？黑暗中人们比较敢做不敢做的事情。
刚才在c作电脑时心有想直接在电脑那边上课就好了。
但同学们如此期待，我怎么可以破坏他们的期待？还是，其实是我的期待？
我惊讶不已！也不想承认！我刚才说有问题可以儘管问，他们是不是误会啦～我
是说可以直接发问！而不是又塞一堆纸条到我x裡！我面对投影画面久了，就转
身换个角度向同学上课。
前面只能玩大腿与小的同学立刻开始玩我的与小x，又塞了更多纸
条进来！于是我又转向。
表面上我风度翩翩向四周的同学上课，实际上是希望他们不要再玩弄小x了
。
我：「下课十分钟！」
下还不习惯那么多人的玩弄。
讲课的专注度有点不能集中了。
我跨出人群，拿起包包往厕所走。
先经过男生厕所，突然想到nv生厕所在很远的另一边，就转进男生厕所，快
速进入一间，关上门，閤上马桶盖，把x裡的纸条挖出来，摊在马桶盖上。
其实纸条不多，就十j张而已。
我会难受可能还不太习惯这种纸张的刺痛感。
我一一摊开，有印象的大约j条：老师，舒f吗？老师，良家fnv会跟那么
多人吗？老师，那件衬衫哪裡买？老师，你真．．．．．．．．．．．．（字不
清楚，看不懂）真是jnv老师，你缺k子吗？我家卖k子的。
我送你一条。
老师，贵公司用什么加密方式？多少位元的？老师，很欣赏公司的企业视别
系统，我家做这行的，爸爸常夸讚贵公司。
老师，开灯，好暗，写不了字．．．．老师，可以跟我来一泡吗？对不起，
老师，您在计程车上嘟起大开y器又全l下车时．．．．．．．．．．．．
（字不清楚，看不懂）老师，订便当了吗？我吓一跳！冲出厕所，要问人数好订
便当。
但还记得纸条，把s淋淋的纸条捧起来。
离开男厕时看到好多学生在上厕所，又说声对不起，弯腰捧着纸条走出去，
急着找带队老师问详细人数。
陌生人：「陈小姐吗？呵呵～您好您好～～我是某某技职的校长．．．．．
．」
一个有点se的老先生过来要跟我握手。
我看我双手捧着纸条，就楺成一圈，空出右手跟他握了～我：「校长您好～
很荣幸认识您～也很荣幸为贵校f务。怎敢劳烦您亲洽一趟呢？」
校长：「不会不会～我本来有一重要会议。但因本校老师说陈小姐教得非常
好，要我一定～～哈哈哈哈～今日一来，真是太值得了～」
他一边说一边双手呈现出要托住我双n的样子。
而我的大v领总是不争气地往下滑，n头看起来也像要奔向他的掌心的感觉
。
我看他的掌心越来越靠近，好像有g气息与吸引力往我n头走过来。
而我也看着那g气息，让n头、nr，与他的掌心、掌r．．．．．一了
．．．．．．校长非常开心，好像小孩突然玩到非常好玩的玩具一样，笑得口水
快流出来了。
手也不客气一直把玩。
我不想收回n子，反而想看看一个校长怎么敢在人来人往，学生众多的走廊
玩n？我：「带队老师，可以请你帮我统计一下人数吗？好为同学订便当。校长
要在这裡用餐吗？」
我看到带队老师经过，就当面问他。
不在乎校长正在玩玩具。
他好似以为正沉浸在妈妈的n香裡。
我：「校长？校长？」
我摇他的肩膀，他才回过神来，说好。
我收起n子，回到会议室，拿起平常大家点餐的快餐店菜单，j给带队老师
，要同学们划上他们要吃的便当，再统一订购。
同时，又有两间学校的校务任到场，说一起上课。
这次我把灯开亮一点，亮到可以写字又看得到投影画面的程度。
心想，这次比较亮，大家应该可以专心上课不要再玩x了！我走到旁边找张
桌子，把纸条摊开，用胶带固定在大纸上，好方便我回答同学们的问题。
有些问题我无法回答。
必竟我不能说明为何那么多人g我或我是不是jnv。
但我可以回答工作上的专业问题，也可以叫同学们不要用水x笔写纸条，不
然会煳掉。
我：「好的，回答完以上的问题了，感谢大家踊跃发问。我们继续上课。」
我又跨出人群，打开电脑，看到一张拍得很好的照p，x感但不y秽。
我穿着小伟衬衫摆pose。
就是像中国小姐拍照，侧身，露出大腿，双手叉腰，灿烂地笑。
但双手叉腰除了让两个n头见客，下摆更是只有到上缘。
整个下半身光熘熘地，好不x感。
我腿真长真美真n啊～难怪刚才同学们都很好奇。
这次可不是在档桉总管裡的特大图示，而是被设成桌面，我想关都关不掉。
但反正也不是什么y照。
就放着让人看腿吧～打开上课，我跨回人群。
这次最小圈的同学都不同人，可能他们都在抢前面最小圈的位置吧～这次灯
较亮，又有校长或校务任在场上课，玩x玩腿的人少很多。
但可活动的范围仍然很小。
讲课时为了环顾四周，我只能在小范围裡转圈圈。
但为了转最大圈，在走动时我的x都会不小心扫到最小圈同学的鼻子，眼镜
或头髮。
后面的人看到就很想往前挤。
我圈子就越来越小。
在我不走动，静止讲课时，就渐渐又有人塞纸条到我x裡，不管有没有被校
长或任们看到。
喔，大人物们其实坐在很内圈，可能撞不到他们的鼻子，但他们伸手就可触
及我x。
塞纸条到x裡是需要技巧的。
没塞好就掉出来。
但我也会儘量配他们塞进去。
例如有人在塞时，我就不要走动，让想塞的人塞完我才走到其他角度，让其
他同学也可以「发问」。
而小x也会儘量夹好他们的问题，不要让纸条掉出来。
第一二圈的同学塞纸条都没问题，第三第四圈的同学塞就有要技巧。
太远的人我的x会配他们的手指，让他们塞深一点。
若不小心掉出来了。
我就等他们捡起来再塞一次。
我真是善解人意的好人！公司应该给我好人好事代表！虽然我渐渐习惯他们
的纸条，但久了还是觉得有点塞。
这次的纸条应该比上次多。
就是群众现象。
一人做坏事，发现没事，其他人就跟进做，最后就越来越多人做。
总共有多少人丫？」
老师：「一个学校派三位同学，一位老师。十个学校应该四十个人左右。」
四十个人？十个学校？他们回去要怎么形容我这么一个y荡的nv人？心裡真
是又羞又期待。
唉～nv人就是矛盾。
我：「好，谢谢，那同学们先抢到电脑的人就用电脑，没有的就坐到前面舞
台．．．．．．」
唉啊？脑子一闪而过，三十多人坐在地上听我讲课？那x真的一清二楚，完
美呈现丫！想着想着就心跳加速脸红不已，低头不只看到n子更加粉红起来，也
赶快转身面对同学，手伸到后面把小x裡不知名的异物拿出来，好像有两个小东
西，啊？掉出一个！？我快速地捡起来！咦？是两张小纸条？是刚才他们在传的
纸条吗？传到最后一个同学，不是拿给我，而是直接塞到x裡？为什么？难到因
为今天一直大拉拉地露x给他们看？同学以为我是个洞，就直接塞进来吗？啊～
～好害羞好害羞～～他们还是孩子啊～我怎么总是不小心给他们看到不乾淨的东
西？还大拉拉地拿洞在他们面前晃来晃去的？好害羞～但又好兴奋～纸条裡是写
什么呢？趁同学还没坐定，我看看～嘻～～纸条一：「老师，前面听不到，大声
点！」
纸絛二：「你结婚了吗？是jnv吗？」
有人大叫：「老师，我们不想坐电脑，可以坐在地上吗？」
我被大叫声吓一跳，思绪立刻从纸条上离开．．．．．．．我：「呃～～～
好！当然可以．．．．．．．．．．．．．．．．．坐哪都可以！」
我看到原本坐定的三十人的前方空地被后面的十人占领，后面的人又要往前
坐，后面的人又要抢前面的空位，直到同学离我近得不能再近，我大腿可以感受
到他们的呼吸了。
后面的人又想往前，就绕到我的后面。
我下意识遮住小x。
最后他们四十人在我周围坐成一个圆，离我好近好近，不只我的腿感受到他
们的呼吸，我遮住小x的手都要碰到他们的头了。
那么多人离我那么近，打破我旧有暴露心理的安全距离，贯穿了潜意识对于
视姦的感受。
我不禁害怕地环顾四周，在中间转了一圈又一圈。
一方面不知所措，二方面又很兴奋。
学生：「老师在遮什么？」
我遮住小x的手立刻放开。
因为我心裡有一块是暴露但不能明讲的y暗面。
我知道我露出却又c眠自己没露！遮遮掩掩的只是承认我露出来了！有点心
机的人都知道我在想什么，被看穿了，真希望脚下有洞立刻鑽进去。
但看到地下掉下来的纸条。
对～那是刚才遮x不小心掉在地上的纸条！工作工作！不要乱不要乱！工作
就好！我：「啃嗯！各．．．各位同学大家好，欢迎大家来参观本公司，今天一
整天由我陈阿铃，为大家上课。刚才各位同学没听到的部份我会再为大家一一介
绍。」
我乾咳两声，把思绪拉回工作上。
我看一下投影机与电脑的位置。
发现我正站在投影机下方，心想投影没问题。
又看一下电脑在角落。
我：「借过。对不起！」
我抬起、张开我的腿，踩在人群比较空的地方走出去。
同学们坐在地上应该都看得一清二楚吧～看吧～行走中的小x。
唉啊～不小心还撞到同学的头，不是膝盖撞头，是小x撞头。
对不起丫～投影机投影机．．．．．我找到投影机摇控器，打开它。
≈nbs档档．．．．．．．我到电脑前找今天要讲课的档。
陈阿玲陈阿玲陈阿玲．．．．．．．桌面有三个陈阿玲，哪个才是我要的p
≈nbs档呢？桌面有三个取名陈阿玲的目录。
我点第一个，听到同学们的呼声。
因为第一个目录是存放我之前影印n子与小xg门，还有印章的y照。
≈nbdos的档桉总管有特大图示功能，一打开目录就可以看到图p内
容。
投影机早已打开，所以同学们可以看到我电脑裡呈现的画面，还有y照。
我：「对不起丫！」
真糗，若没我的印章，他们还不知道这是我的y照，现在都知道了！手忙脚
乱关掉，再打开第二个。
同学们又呼更大声了。
第二个目录是之前威胁我要散布l照的行销公司的某员工。
我说我不怕！他就寄sb到我公司。
我在公司收到后，第一时间就用这台电脑打开来看。
但我印象中我删除了丫？怎么还在桌面啊！？我没清空资源回收筒！不知哪
个调p鬼又把它抓到桌面上了！同学们：「真多人啊～～」
「好像ap封面」
讨厌！照p刚好是我穿这件衬衫，大开双腿被多人侵犯的照p。
还好特大图示只能看到六七张～～我：「对不起丫！」
第三个目录应该就是我准备的上课资料了。
没错！就是档！我：「啃嗯～可以开始上课了。」
我又开着大腿跨进人群中准备上课。
同学们：「老师～灯太亮了～画面不太清楚～」
我才刚到人群中间，又要再跨出去，关灯，再跨回来。
手上拿着摇控器，准备上课。
看到地上的小纸条还在，喔，对。
我：「各位同学不好意思丫～刚才大家没听到的部份，会再向大家说明。在
此回覆大家的问题，就是本人还没有结婚，也是良家fnv．．．．．．同学们以
后有问题，可以儘管直接问，谢谢。至于刚才的软问题，我再说明一次．．．
．．．．．．．」
开始上课了。
同学们就像在上生物课一样，一直在研究我的腿，我的，我的小xg门
。
这可能是他们要关灯的原因？黑暗中人们比较敢做不敢做的事情。
刚才在c作电脑时心有想直接在电脑那边上课就好了。
但同学们如此期待，我怎么可以破坏他们的期待？还是，其实是我的期待？
我惊讶不已！也不想承认！我刚才说有问题可以儘管问，他们是不是误会啦～我
是说可以直接发问！而不是又塞一堆纸条到我x裡！我面对投影画面久了，就转
身换个角度向同学上课。
前面只能玩大腿与小的同学立刻开始玩我的与小x，又塞了更多纸
条进来！于是我又转向。
表面上我风度翩翩向四周的同学上课，实际上是希望他们不要再玩弄小x了
。
我：「下课十分钟！」
下还不习惯那么多人的玩弄。
讲课的专注度有点不能集中了。
我跨出人群，拿起包包往厕所走。
先经过男生厕所，突然想到nv生厕所在很远的另一边，就转进男生厕所，快
速进入一间，关上门，閤上马桶盖，把x裡的纸条挖出来，摊在马桶盖上。
其实纸条不多，就十j张而已。
我会难受可能还不太习惯这种纸张的刺痛感。
我一一摊开，有印象的大约j条：老师，舒f吗？老师，良家fnv会跟那么
多人吗？老师，那件衬衫哪裡买？老师，你真．．．．．．．．．．．．（字不
清楚，看不懂）真是jnv老师，你缺k子吗？我家卖k子的。
我送你一条。
老师，贵公司用什么加密方式？多少位元的？老师，很欣赏公司的企业视别
系统，我家做这行的，爸爸常夸讚贵公司。
老师，开灯，好暗，写不了字．．．．老师，可以跟我来一泡吗？对不起，
老师，您在计程车上嘟起大开y器又全l下车时．．．．．．．．．．．．
（字不清楚，看不懂）老师，订便当了吗？我吓一跳！冲出厕所，要问人数好订
便当。
但还记得纸条，把s淋淋的纸条捧起来。
离开男厕时看到好多学生在上厕所，又说声对不起，弯腰捧着纸条走出去，
急着找带队老师问详细人数。
陌生人：「陈小姐吗？呵呵～您好您好～～我是某某技职的校长．．．．．
．」
一个有点se的老先生过来要跟我握手。
我看我双手捧着纸条，就楺成一圈，空出右手跟他握了～我：「校长您好～
很荣幸认识您～也很荣幸为贵校f务。怎敢劳烦您亲洽一趟呢？」
校长：「不会不会～我本来有一重要会议。但因本校老师说陈小姐教得非常
好，要我一定～～哈哈哈哈～今日一来，真是太值得了～」
他一边说一边双手呈现出要托住我双n的样子。
而我的大v领总是不争气地往下滑，n头看起来也像要奔向他的掌心的感觉
。
我看他的掌心越来越靠近，好像有g气息与吸引力往我n头走过来。
而我也看着那g气息，让n头、nr，与他的掌心、掌r．．．．．一了
．．．．．．校长非常开心，好像小孩突然玩到非常好玩的玩具一样，笑得口水
快流出来了。
手也不客气一直把玩。
我不想收回n子，反而想看看一个校长怎么敢在人来人往，学生众多的走廊
玩n？我：「带队老师，可以请你帮我统计一下人数吗？好为同学订便当。校长
要在这裡用餐吗？」
我看到带队老师经过，就当面问他。
不在乎校长正在玩玩具。
他好似以为正沉浸在妈妈的n香裡。
我：「校长？校长？」
我摇他的肩膀，他才回过神来，说好。
我收起n子，回到会议室，拿起平常大家点餐的快餐店菜单，j给带队老师
，要同学们划上他们要吃的便当，再统一订购。
同时，又有两间学校的校务任到场，说一起上课。
这次我把灯开亮一点，亮到可以写字又看得到投影画面的程度。
心想，这次比较亮，大家应该可以专心上课不要再玩x了！我走到旁边找张
桌子，把纸条摊开，用胶带固定在大纸上，好方便我回答同学们的问题。
有些问题我无法回答。
必竟我不能说明为何那么多人g我或我是不是jnv。
但我可以回答工作上的专业问题，也可以叫同学们不要用水x笔写纸条，不
然会煳掉。
我：「好的，回答完以上的问题了，感谢大家踊跃发问。我们继续上课。」
我又跨出人群，打开电脑，看到一张拍得很好的照p，x感但不y秽。
我穿着小伟衬衫摆pose。
就是像中国小姐拍照，侧身，露出大腿，双手叉腰，灿烂地笑。
但双手叉腰除了让两个n头见客，下摆更是只有到上缘。
整个下半身光熘熘地，好不x感。
我腿真长真美真n啊～难怪刚才同学们都很好奇。
这次可不是在档桉总管裡的特大图示，而是被设成桌面，我想关都关不掉。
但反正也不是什么y照。
就放着让人看腿吧～打开上课，我跨回人群。
这次最小圈的同学都不同人，可能他们都在抢前面最小圈的位置吧～这次灯
较亮，又有校长或校务任在场上课，玩x玩腿的人少很多。
但可活动的范围仍然很小。
讲课时为了环顾四周，我只能在小范围裡转圈圈。
但为了转最大圈，在走动时我的x都会不小心扫到最小圈同学的鼻子，眼镜
或头髮。
后面的人看到就很想往前挤。
我圈子就越来越小。
在我不走动，静止讲课时，就渐渐又有人塞纸条到我x裡，不管有没有被校
长或任们看到。
喔，大人物们其实坐在很内圈，可能撞不到他们的鼻子，但他们伸手就可触
及我x。
塞纸条到x裡是需要技巧的。
没塞好就掉出来。
但我也会儘量配他们塞进去。
例如有人在塞时，我就不要走动，让想塞的人塞完我才走到其他角度，让其
他同学也可以「发问」。
而小x也会儘量夹好他们的问题，不要让纸条掉出来。
第一二圈的同学塞纸条都没问题，第三第四圈的同学塞就有要技巧。
太远的人我的x会配他们的手指，让他们塞深一点。
若不小心掉出来了。
我就等他们捡起来再塞一次。
我真是善解人意的好人！公司应该给我好人好事代表！虽然我渐渐习惯他们
的纸条，但久了还是觉得有点塞。
这次的纸条应该比上次多。
就是群众现象。
一人做坏事，发现没事，其他人就跟进做，最后就越来越多人做。